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聽張克煌老師說說關于考級的那些事兒

時間:2017-02-13

張克煌-中央歌劇院國家一級演奏員,中央音樂學院考級委員會單簧管評委

Q:現在家長普遍都會讓孩子參加考級,考級對升學有什么幫助嗎?這個情況又是從哪一年逐漸開始的?

A:當然有幫助!有些家長讓孩子考級是為了提高興趣、督促孩子練琴。有些家長就是為了升學,尤其是管弦樂的特長生。為了小升初能通過特長生考上好的學校,一般這些學校都有自己的樂團,這是一個捷徑。小升初的特長生,絕大多都是選擇考級的曲目,一般管樂學生從二年級開始學習樂器,經過小學幾年的積累,達到一定的水平。甚至有部分小學高年級學生的水平達到了八九級,已經開始演奏一些協奏曲,吹的相當不錯了。我們國家中學從90年代初開始招特長生,當時的參加人數比較少、水平也比較低,尤其管樂,經過這20多年考級水平正慢慢提高。

Q:中央院、中國院、音協等機構的考級有什么區別呢?應該怎樣選擇?

A:中央院的考級最權威,要求很高、較正規,各省市考點考官均來自中央院。練習曲、樂曲基本都要完整演奏并且要求背譜,有些樂器甚至還要演奏兩首練習曲。中國院的考級通過率較高,音協考級也較嚴格。就我而言,我更推薦中央院的考級。在掌握樂器演奏的同時它還要求“音基”的水平,讓孩子更為專業。

Q:考級通過的基本標準?如何才能達到優秀?

A:通過的標準就是基本可以完整演奏下來、節奏準確、避免過多錯音就可以了。但要優秀就很難了,能達到優秀的學生很少。對音樂表現力的要求很高,要按照曲目要求的速度、強弱對比來演奏,氣息、音色、手指都要完成的較出色。

Q:未通過的學生通常是因為哪些方面不足?業余學生如果才能更為專業、不走彎路?

A:有些孩子還未到達等級水平,為了考級硬拔上來。甚至有些孩子考完二級隔年就跳到七級?;竟€不扎實、底子較弱,根本完成不了曲目、演奏不下來、音色不對、錯音特別多,有些孩子甚至速度都放慢了一倍 。也有很多是因為老師的要求不嚴格。所以基本功要非常扎實,對音色、氣息、手指的要求都要十分嚴格。而且要練習大量的曲目,不能為了考級只練一首,家長們不能急功近利而選擇跳級!

Q:對考生的日常練習您有什么建議呢?

A:基本功很重要,每天都要練習長音、吐音、手指練習、音階和琶音。還要練習大量的練習曲,每級的練習曲至少要吹四五首,要多接觸不同的曲目。要學會科學地練琴,現在很多學校作業都比較多,所以就要更加合理的安排時間。比如今天只有半個小時,那就把練習曲分成幾部分,今天只練兩部分。明天只有20分鐘時間,先將昨天練過的進行復習,然后再練新的一段。后天有半個小時,再將樂曲練一段。不能只求數量每天從頭到尾吹多少遍,而不在意質量。

Q:業余管樂學生大多都是在中小學管樂團內學習,是否需要再單獨請老師上小課?

A:是的,現在基本孩子都是在學校上大課,大課一個班的人很多,老師教不過來。除非是學過鋼琴的孩子,有一定的音樂基礎,他們的接受能力會相對好很多。但要想提高還是需要找老師上小課的。因為大課基本都是學習一些管樂團的曲目,而要想提高水平,完成一些難度大的協奏曲只上大課是不可能的。而且一些小學管樂團的老師本身專業就不過硬、沒有足夠的教學經驗、不能給孩子打下良好的基礎。所以老師一定要認真責任,在音色、發音、手指等方面專業、嚴格的要求。

Q:考級的學生是否應該同時上一些音樂基礎知識課、音樂欣賞課來提升音樂素養、培養興趣?

A:當然,一定要學音樂基礎知識課,這是基礎。學過這些課的孩子就是不一樣,在學校大課中,有些孩子連五線譜都不認識。要是再學過音樂欣賞課就更好了!提高素質培養興趣。中小學應該多開展一些音樂欣賞課。


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